Les actions de sensibilisation en milieu scolaire

Aide au montage de projets pédagogiques
(architecture, urbanisme, paysage, environnement)

Le CAUE 71 accompagne, sur demande, les équipes pédagogiques dans leurs projets liés à la découverte de l'architecture, de l'urbanisme, du paysage et de l'environnement. Cette fiche présente les publics concernés et les disciplines visées. Elle décrit le cadre d'intervention, les thématiques abordées et les modalités pratiques proposées.

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Espace patrimoine (Chalon-sur-Saône)

Objectif : Percevoir et comprendre l'architecture des immeubles des années 1930 à Chalon-sur-Saône. Observer les aspects constructifs (matériaux, structure), esthétiques (espaces, décors, forme) et ceux liés aux usages (activités, confort), de ces édifices.
Questionner le développement urbain de Chalon-sur-Saône à cette période. Se familiariser avec différents systèmes de représentation (plans, coupe, façade). Travailler à partir de documents d'archives.

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Lycée Henri-Parriat (Montceau-les-Mines)
Classes de secondes et de terminale

Objectif : Aborder de manière transversale les notions de langage, de ville et d'architecture. Percevoir et comprendre les liens entre un discours, des idées et des réalisations urbaines et architecturales. Se confronter à une complexité "transversale", interdisciplinaire.

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Collège Pasteur (Saint-Rémy)
Classe de 5 ème

Objectif : Percevoir et comprendre ce qui compose notre habitat. Lier la notion d'objet technique à celui d'objet culturel. Se familiariser avec différents systèmes de représentation. Construire et manipuler des maquettes afin d'expérimenter les matériaux et certaines notions physiques.

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Collège du centre (Le Creusot)
Classe de 5 ème

Objectif : Percevoir et comprendre comment sont construits les bâtiments autour du collège. Relier des notions historiques, sociales et techniques à travers un regard sur le quartier et la ville. Exprimer et communiquer ses sensations face aux éléments architecturaux de son cadre bâti quotidien. Utiliser un vocabulaire architectural approprié.

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En partenariat avec l'écomusée (Le Creusot)
Enfants de 6 à 10 ans

Objectif : Prendre conscience de la notion d'évolution dans l'architecture de l'habitat.
Se questionner sur son propre habitat. Découvrir des architectures locales. Aborder la question des matériaux et de leur mise en œuvre. Mettre en pratique certaines techniques constructives.

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Espace patrimoine (Chalon-sur-Saône)
Enfants de 8 à 12 ans

Objectif : Percevoir et comprendre l'architecture de l'hôpital à travers des données historiques, médicales et architecturales. Découvrir l'hôpital actuel et son patrimoine 1930. Se familiariser avec différents systèmes de représentation. Dessiner et projeter des espaces du nouvel hôpital en construction.

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Collège Jean Moulin ( Montceau-les-Mines )
Classe de 4 ème

Objectif : Dans le cadre de la semaine "autrement", les collégiens des classes de 4ème sont amenés à visiter une exposition et à pratiquer différents ateliers de réflexion et de manipulation autour de plusieurs notions d'architecture.

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Les émissions de radio

Le CAUE71 réalise, depuis juillet 2007, une chronique de 4 à 8 minutes diffusée le mercredi à 9h15 et 18h00 sur Radio Cactus, une radio associative locale émettant sur la fréquence 92.2 pour le Charolais-Brionnais et le Bourbonnais. Cela permet de faire connaître le rôle, les missions et services du CAUE71, mais aussi de répondre à des questions simples et "classiques" ou d'apporter les premiers éclaircissements et éléments de reflexions sur des sujets plus complexes.

• www.radio-cactus.com/

 

Projet Coménius

Parmi les actions du CAUE en milieu scolaire, le projet Coménius "Rêve de ville, ville de rêve" est un projet pédagogique commun à plusieurs établissements européens. L'établissement scolaire coordinateur est le collège Jean Moulin de Montceau-les-Mines, les autres établissements sont situés au Danemark, en France, en Hongrie, en Italie et en Pologne.

Le thème choisi est LA VILLE, parce que la grande majorité de la population européenne vit en ville, parce qu'une des villes partenaires fête en 2006 ses 150 ans (Montceau-les-Mines), parce que la ville permet d'aborder la question de la citoyenneté et du développement à venir des sociétés européennes.

Les objectifs majeurs du projet sont :

- connaître sa ville et d'autres villes européennes,
- aborder les notions d'urbanisme, d'architecture,
- pratiquer les langues maternelles et étrangères,
- former à la citoyenneté et au débat public,
- imaginer la ville et la société européenne de demain.

Le projet donne lieu à de nombreux travaux interdisciplinaires, associant les personnels enseignants (histoire-géographie, arts plastiques, documentation, technologie, langues vivantes, français, mathématiques...), les personnels de gestion et de direction des établissements scolaires et des partenaires techniques et pédagogiques (architectes, urbanistes, sociologues, historiens...).